猴子摘玉米的故事告诉我们什么道理
1、猴子摘玉米的故事强调了专注和毅力的重要性。在追求目标的过程中，我们不能冷漠，而是要专注于眼前的事情，避免半途而废。
2.当面临多重选择时，故事中的猴子表现出缺乏判断和做出选择的能力。
在现实生活中，我们经常会遇到很多机会，但关键是评估自己的需求和能力，做出明智的选择，而不是盲目追求更多。
3、人生就像一个螺旋桨，不断增加、不断前进。
在接受新事物时，我们应该考虑自己的承受能力，选择最适合自己的部分，而不是盲目接受。
4.《猴子采玉米的故事》讲述了一只小猴子在山上遇到玉米、桃子和西瓜的故事。
每次他都放弃手中的东西去追求下一个目标，但最终却一无所获。
这个故事告诉我们，追求目标时需要做出选择，不要贪多嚼不烂。
5、故事中的小猴子看到可爱的兔子，就放弃了西瓜去追兔子，但最终什么也没找到。
这反映了这样一个事实：猴子没有专注于手头的任务，而是被新奇事物所吸引，却没有取得任何成果。
这也是我们生活中常犯的错误。
人们很容易被新事物分散注意力，忘记最初的目标。
猴子摘玉米的故事告诉我们什么
玉米摘猴故事中的小猴子贪心，没有毅力，坚持不下去，很容易半途而废。
告诉我们要做一件事要全心全意，坚持到底。
以下是我整理的相关，供参考。
从前，森林里住着一只小猴子，有一天，他饿了，出去寻找食物。
走着走着，他来到了一片玉米地。
他拿着玉米往前走，到了西瓜地时，猴子看到西瓜有多大，立刻扔了手里的玉米，摘了一个大西瓜，又拿着西瓜往前走。
走着走着，猴子来到一朵花前，看着那朵美丽的花，猴子忍不住把手里的西瓜扔了出去，摘了一根花梗。
猴子继续走着，因为他手里的花很香，吸引了很多蝴蝶。
蝴蝶飞了，猴子却什么也没抓到。
天已经黑了，猴子只好空手回家……
猴子摘玉米的故事主要告诉我们，我们必须清楚地知道自己想要什么，然后坚定而谦虚地去实现它，你不能像这只猴子一样，当你看到新事物时，你就忘记了自己最初的目标，随意改变，追求超出自己能力的东西，最后什么也没有，空手而归。
我忘记了自己的初衷，就是下山摘玉米，在各种诱惑的环境下，我改变了初衷，最终失去了一切。
在接受新事物的时候，也可以理解为在追求某件事的时候，我们必须考虑自己的能力，如果我们的能力有限，那么我们只能选择其中最好的，而不是最好的。
所有订单都将被接受。
猴子摘玉米的故事
作文一：从前，山上有一只猴子。有一天，我们下山来到一片农田，看到了成熟的玉米。
他非常喜欢，就摘了一些玉米，高高兴兴地走了。
它走进一片桃林，看到一棵树上结满了红桃，于是它扔掉了玉米，去摘桃子。
我摘了桃子，又向前走去。
当他到了一个瓜园时，园里的西瓜又大又圆，他就把桃子扔掉，摘了西瓜。
我们带着西瓜回家了。
我走路的时候遇到了一只小兔子，它很可爱，他扔了西瓜就去追小兔子。
结果，兔子钻进了森林，消失了。
猴子没办法，只好空手回家。
练习： 1. 为什么猴子离开玉米地时如此高兴？ 2. 为什么他摘了桃子，扔掉了玉米，为什么他摘了西瓜，扔了桃子？ 3. 为什么他空手回家？ ？ 难道还幸福吗？ 4.从这个故事中你学到了什么？ 金秋的空气清新，爸爸妈妈带我去满月园玩。
秋天的满月园有着别样的美，仿佛步入了一幅美丽的山水画。
远处的山峦连绵起伏，林间小道上随处可见高大的树木，一棵棵，树枝紧紧地缠绕在一起。
在月亮湖散步时，清澈见底的水面上漂浮着一艘小船，湖里有许多小鱼在游动。
湖边有一片人工沙滩。
金色的沙滩上有几座栩栩如生的石雕。
这时，我的眼睛突然一亮，看到了一片玉米地。
只见玉米秆排列整齐，仿佛战士们在欢迎我们检阅。
玉米秆笔直挺拔，细长的玉米秆上挂着几颗沉甸甸的玉米穗。
玉米宝宝们都穿着厚厚的黄绿色外套，仿佛在说：“我长大了，快来摘我吧！”只见一些游客抱着刚采摘的玉米走过田野。
当我出来的时候，我非常嫉妒。
如果我也能摘到又大又好的玉米就好了。
我越想越觉得美好，于是我迫不及待地跑到玉米地里，抬起脚，跨过那条小泥沟。
玉米秆比我还高！ 我踮起脚尖，伸开双臂，跳了起来，想要摘玉米。
可是，玉米秆太高了，我够不着。
我们能做什么？ 我很兴奋，想到了一个好主意！ 我用力一拉玉米秆，玉米秆变得更深了，玉米挂在了我的面前。
我伸出手，用力一掰，轻而易举地摘下了一颗饱满的玉米。
我兴奋地欢呼：“我摘玉米了！ 我终于摘到了！”我剥开玉米皮，饱满的玉米籽又亮又黄，像牙齿一样，排列整齐。
我把玉米放进书包里，就像捡到宝一样，高兴极了。
哈哈，我喜欢摘玉米，因为它能给我带来好运。
我摘了一整袋玉米带回家尝尝。
作文三：摘玉米 今天我和妈妈班英雄（小孩子）一起去飞栋梁元瑞家摘玉米！ 经过一段坎坷的路，我们终于到了瑞家。
我一下车，啊！ 一股农家的味道扑面而来，那是大自然的泥土、草叶回归自然的清新气息。
我穿着一顶草帽，愿和旅伴们一起下田干活！ 远远望去，田野一望无际，或深或平，或高或低，或黄或绿，或密或疏，一如梯田的壮观之美。
走了大约十分钟，我们终于到达了玉米地。
玉米秆一米多高，矗立在田野里。
玉米秆上面还裹着须。
去掉叶子后，金黄色的颗粒排列均匀，非常漂亮。
当收割玉米的命令一到，妈妈们就争先恐后地用镰刀割玉米秆。
当茎秆落地时，英雄们也一头扎进土里。
我找到一根茎，将一只脚踩在茎的前面，另一只脚放在茎的后面，将其固定到位。
泥很滑，我不小心掉了，我没有扔，狗把泥嚼碎了。
随着经验的积累，我不再直拉，而是转身向上拉。
我用尽了我的全部力量，终于成功了！ 我兴奋极了，摘了两个、三个、四个……摘完玉米后，我继续剥它黄色的外皮。
只见许多谷粒被虫子咬了，或留下一半，或只剩下几粒。
辛勤的农民辛勤劳作，却换来这样的收获，我很感动！ 这次玉米采摘之旅，我不仅体会到了采摘的快乐，也体会到了农民种地的艰辛！ 从今以后你不敢再浪费了！ 六年级：陈文君作文网站专题文章。
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《周三》 本科目总为1小时 课程： 转猴子 时间： 摘玉米：1小时。
进班的孩子已经有了一定的语言学习基础：你能说完这样一句话吗？ 总体而言，这个年龄段的孩子独立探索和表达自己的能力也显着提高。
不过，有时候有些东西投入不够，需要改进的原因，引导我专门设计缩短版。
2、学习，目标分析，学习理解故事，引导孩子理解故事的意境，培养对故事的兴趣。
2、能够创造大胆的动作，创作故事和表演并积极参与其中，增强孩子的自信、想象力和想像力。
3、学习者特征分析：对儿子有一定了解的幼儿可以学习图文电视，并有一定的脑电视频播放能力。
通过观看视频并设置预防性任务，你会发现猴子首先做什么，选择什么，然后选择什么。
五节课，任务设计，1个有趣的游戏：猴子秋千游戏。
2.能够简单地用图表表达故事情节。
6.课程设计。
该活动体现了猴子“摘稻”的活动，通过展示猴子的图片和模仿猴子，激发了孩子们对活动的兴趣。
由于活动前做了充分的准备，准备了丰富多彩的教具，这对于以图画思维为主的中美班的孩子们来说非常有趣，所以活动就从孩子们开始了。
宝宝被吸吮活动所吸引情况。
在整个活动中，我使用了一个非常有趣的故事。
因此，在整个活动过程中，孩子们全神贯注地回答问题，上课积极主动。
在接下来的活动中，孩子应以体力活动和脑力活动为主，给孩子动脑、动动手、发现问题、思考问题、解决问题的机会，教师只进行指导。
