老舍的落花生运用了什么写作手法,结合具体分析其作用？
《落花生》是老舍先生1922年写的散文作品，收入《老舍散文集》。老舍的落花生读后感
《花生》是现代著名作家许地山的代表作。讲述了许地山童年的故事。
文章主要由人物之间的对话组成。
它通过作者小时候一家人谈论花生来写出一种人生哲理。
这篇散文的艺术风格就像花生一样，朴实无华，自然。
全文以第一人称“我”叙述，充满童趣。
本文对话均为现场口语，没有任何修饰或修饰，清晰易懂。
父亲和孩子们的一问一答是那么亲切、自然、简单、质朴。
这就是许地山深厚的艺术造诣之所在。
他在整篇文章中很少使用形容词和修饰语。
只有当必须使用它们时，他才会非常精确地选择一两个。
故事就是从这样的写作风格开始的。
这个故事发生在一位爱国者的家里。
许地山家里有半亩空地。
有一天，妈妈说：“可惜了，我们家的这块空地一直没有开垦，既然你这么爱吃花生，我觉得还是把它开辟出来种花生比较好。
”作者的兄弟姐妹听到这话，非常高兴。
于是，不久之后，买种子的人买了种子，耕地的人买了种子，播种的人买了种子，浇地的人也买了。
就这样，姐弟俩努力了几个月，终于有所收获。
这是他们谁都没有想到的。
妈妈又说：“今晚我们有一个丰收节，你想让你爸爸来尝尝我们的新花生吗？”那天，妈妈用花生做了几种食物，命人在后花园里煮。
这个节日是在茅草亭里庆祝的。
那天晚上天气不太好，但爸爸也来了，真是难得。
爸爸说：“你喜欢吃花生吗？”孩子们回答：“是啊！”“谁能告诉我花生有什么好处？”孩子们的答案五花八门。
姐姐说：花生好吃啊！哥哥说：花生好吃啊！说：“花生可以用来榨油。
”“我”说：“花生便宜，谁都可以买来吃，大家都喜欢吃，这就是他们的好处。
”父亲说：“花生好，好处有很多，但其中最值钱的就是它的果实，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果，把鲜红的、绿色的果子高高地挂在枝头。
”，让人第一眼就爱上它，当它成熟的时候，你无法立即分辨出它是否有果实，你必须把它挖出来才能找到。
出去。
”孩子们都说是，妈妈也点点头。
父亲继续说：“所以你一定像花生一样，虽然不漂亮，但是很有用。
”“我”说：“那么，人就应该做有用的人，而不是只做正派而不是对别人有好处的人。
”“人们。
”父亲说：“是的，这就是我对你的希望。
”他们一直聊到深夜。
花生做的饭菜都吃完了，但父亲的话却深深地印在了“我”的心里。
本文巧妙地运用了借物写人、勾画详细的写作手法。
我们可以从这篇文章中吸取一些东西来帮助我们提高写作水平。
文章以花生为例，告诉我们一个影响我们一生的哲理——人的一生不能只追求伟大、完美、体面，而忘记了别人的经历。
所以，做人不仅要有追求，更要从努力做起，脚踏实地磨练自己，从小事做起，一点一滴做起，不断提升自己。
只有这样，你才能成就伟大的事情。
《落花生》一文中“只讲体面的人”指（），“有用的人”指（
《花生》一文中，“只顾正派的人”指（只顾正派而没有实际用处的人），“有用的人”指（对社会有贡献的人）；父亲特别讲解了花生的珍贵，其目的是成为一个有益于他人、对社会有贡献的人。
这是一篇叙事散文。
整篇文字围绕“种花生——收花生——吃花生——讨论花生”来写，实际记录了作者童年时的一次家庭活动和所受的教育。
详细信息：
‘罗花生’简单、直接、简洁、一目了然一看就能明白，道德是有的，但并不浅薄。
其清晰的话语传达了一个人人都明白的道理：“成为一个有用的人，而不是一个伟大的文明人。
”
毫无故作神秘莫测。
有些只是诚实的教导和实际的希望。
然而，即使有这个简单的常识，也不是每个人都能理解其真正含义并付诸实施。
