五年级上册语文书第2课落花生的读书笔记怎么写
《花生》这篇文章是一篇真实记录许地山小时候接受的家庭教育的叙事散文。课文讲花生丰收节合家团圆，通过讲花生的好处，用比喻来形容人，揭示了学花生性格的目的，不求名利，不求奉献，说明了做人要有用。
人，不仅仅是正派的人。
而对别人不好的人则表达了作者不为名利、只求造福社会的人生理想和价值观。
许地山始终没有忘记父亲对他的教诲和希望。
他以“落花花”为笔名，时刻激励自己做一个有用的人，并用行动实现这个愿望，成为一名优秀的作家。
落花生课文解析笔记
《花生》是中国现代作家许地山的代表作。这篇叙事散文以“播种花生——收获花生——吃花生——讨论花生”为线索，实际记录了一次家庭聚会和作者童年时接受的教育。
以下是对文本的分析，供读者参考。
**文本分析** 1、文章以“花生”为主题，按照花生的种植、收获、品尝、讨论的顺序展开。
其中，以花生的论述为重点，而对种植和收获的描述则相对简单。
这种结构使文章清晰、优先、重点突出。
2、本文的一个重要特点是用实物来描绘人生哲理。
作者通过将花生的生长过程与桃子、石榴、苹果的生长过程进行比较，凸显出花生虽然外表不起眼，但却具有实用价值。
这种写法不仅生动活泼，而且易于读者理解。
我们在学习这篇文章的时候，要注意作者是如何通过描述事物来解释其深层含义的。
3.文章运用悖论手法，使所描述的事物更加具体，更容易理解。
与其他水果相比，花生的特点更为突出。
这种对比手法可以使写作主题更加生动。
**知识点** 1.生词组合 - 亩（一英亩、两英亩地） - 广播（广播、播放） - 水（水、灌溉） - 命令（命令、指示） - 命令（指挥、给予）说明) ) ) - 亭（亭子，美丽） - 慕（嫉妒，仰慕） - 晓（高，矮）2、多音字母——kong（空地、空地）——pai（开放、恢复）——convenient（便宜、方便）——grow（种子、蔬菜） 3、同义词——不幸——遗憾——开放——开放——实际上——真的——订-订-便宜-便宜-稀有-珍贵-好评-好评-辨别-辨别-正派—好看**邹地山的 简介** 朱地山，现代小说家、散文家，祖籍台湾台南，祖籍福建。
他是文学社创始人之一，1922年毕业于燕京大学，获神学学士学位。
后又留学美国、英国，并赴印度学佛。
回国后，先后在燕京大学、北京大学、清华大学等大学任教，抗战前后在香港大学任教，同时参加进步文化活动。
他的小说反映了爱国民主倾向，着有《天上灵雨》《蜘蛛坠网》等作品。
还翻译《二十夜问》、《日落》等文学作品，主编《印度文学》、《中国道教史》。
落花生读书笔记
仔细读完一本名著，相信你心里会有很多感想。
记录它们很重要。
我们一起写读书笔记吧。
那你能写读书笔记吗？ 以下是我为洛阳花生收集整理的读书笔记。
欢迎您分享它们。
前几天，我读了《罗花生》这本书，书中的原理让我受益匪浅。
在《花生》中，作者用花生来表达自己的心声。
“父亲”首先将花生与桃子、苹果、石榴进行了比较。
通过比较水果的颜色、外观和生长位置，他表明花生虽然不如桃子、苹果和石榴那样美丽，但它们具有最可贵的内在品质：简单。
没有最漂亮，默默奉献，不关心比利。
《父亲》并不是说桃子、石榴、苹果没有用，而是说它们的外表美无法与花生的内在美相比。
更重要的是内在美，其实可以为人民做更多的好事。
一个人无论外表多么美丽，仍然能够默默地努力，为别人带来利益，这应该是更了不起、更令人敬佩的。
“父亲”希望“我们”能成为这样的人！
文章说的是：“人应该做有用的人，而不是只做正派而对别人没有好处的人”。
我深受启发。
有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在的美丽。
我曾经见过一位阿姨，头发扎起来，穿着裙子，看上去很好看。
她随手扔了一块香蕉皮，然后就离开了。
附近一名衣着朴素的路人看到了，捡起了香蕉皮，扔进了垃圾桶。
我觉得，不起眼的路人比那些衣着漂亮但内心不美的阿姨更值得我们欣赏。
那些只关心体面的人是无用的，甚至对社会有害。
它们不就是供观赏的花瓶吗？
包青天大家都认识，他是一个家喻户晓的人物。
他脸色阴沉，虽然长得一点也不好看，但他却帮助了那么多人，破了那么多生死案，洗清了那么多人！ 他就像《花生》里说的那样，包青天是一个长得不怎么好看但绝对对人民有贡献的人！
对于那些外表让人一见钟情的人来说，其实并没有什么用处。
外表的美丽怎么能与心灵的美丽相比呢？ 一个相貌平平的人，如果不计较个人得失，真正为他人着想，他可能比外表讨喜还要美丽。
所以，我们也要努力为他人带来利益，像花生一样，毫无怨言。
去年，我在杭州陈经纶体校学习，成绩一般。
因为是体校，只注重体育的发展，所以我在文化课上落后了很多。
由于种种原因，我回到了湖南师范大学附属小学，回到了原来的班级。
爸爸嘱咐我回来后一定要好好学习，努力弥补我所错过的。
就这样，我又回到了原来的学校，原来的班级。
虽然我的学习成绩一直落后于班，但在我的参与和同学们的共同努力下，我们在学校举行的拔河比赛中获得了第一名！ 大家都说是我的错，但我不敢居功。
这也体现了体校沉教练的辛苦！ 没有他的刻苦训练，没有我今天在体育上取得的成绩，沉教练等人并不追求表面的荣誉，而是默默地将自己的劳动成果奉献给别人。
像他们这样的人才是值得大家珍惜的人尊重！
人长得漂亮固然好，但外表的美丽绝不能与心灵的美丽相提并论。
我认为默默无闻、不求名利地为人民服务的人是最美丽的人。
他们就像花生一样。
只要有价值，花生也可以很美丽； 只要充满阳光，只要内心充满阳光，内在美就会改变全身，美无处不在！
罗花生读书笔记2读完《罗花生》这篇课文，我深受启发。
这篇课文主要讲的是兄妹俩在荒地里种花生的事。
他们犁地、买种子、撒种子、浇水，没有任何麻烦。
几个月的收获后，他们一家人过丰收节，在亭子里讨论花生，讨论花生的好处。
其实，生活中具有花生性格的人有很多。
就像有一次，妈妈接我放学，我们走在每次回家必经的路上。
突然我们看到一个大姐姐，我正在搬一张搬不动的烂沙发。
沙发被烧了，有很多垃圾果皮
我被许地山的《罗花生》深深感动，受益匪浅。
《花生》讲述了这样一个故事：妈妈让我们在后花园开辟半亩荒地来种花生。
几个月后就收获了。
那天晚上，我们过丰收节，爸爸来了。
父亲在丰收节上告诉我们：花生没有外表美丽，但有内在美。
做人也是如此。
你应该做一个有用的人，不要做一个只顾尊严而对别人没有用的人。
“人应该做有用的人，而不是只做对别人没有好处的正派人。
” 这句话说得真好！ 是的，人要不求名利，默默奉献，为人民服务，办实事，过有意义、充实的生活。
只关心尊严而不帮助或为他人或社会做出贡献的人是虚伪的。
这几天，我们学了《罗飘花生》这课，让我感触良多。
我很佩服课文中的爸爸、妈妈和孩子，课文也让我受益匪浅。
文章中，妈妈说：“你这么爱吃花生，就打开来种花生吧。
” 从“妈妈”这句话中，我们可以知道妈妈是一个非常勤劳的人。
妈妈可以在外面给孩子们买一些花生。
他们吃饭，但她让孩子们通过劳动锻炼自己，让他们创造自己的生活，这样她才能教育他们。
父亲的话让我有了更深的认识：“花生的好处有很多，但其中最有价值的就是其中之一。
” 与桃子、石榴和苹果不同，它的果实埋在地下。
鲜红、翠绿的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。
“我曾经在公交车站看到一位阿姨，她打扮得很漂亮，很迷人，但她并不珍惜那些从早干到深夜的保洁阿姨，她只是把喝完的瓶瓶罐罐都扔掉了。
” ，若无其事地走开了，然而旁边站着一个穿着普通衣服的阿姨，毫不犹豫地把垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶。
价值观 外表 真的是和那个穿得简单的阿姨没法比啊！不管你穿得再好有什么用，但是你的心还不如那个单纯的阿姨呢，我很佩服她。
看完这篇文字。
，我深深体会到“人应该做有用的人，而不是只顾尊严而不做无益的人”。
所以，我对这句话的理解是：有些人看起来很有礼貌，但很漂亮的人却做不文明的事情，这是错误的。
我想这就是人们常说的：人漂亮，但不漂亮
今天，我们在读课文之前先学了《花生》这课，看到，我觉得小花生没什么可写的，就拿来了。
专门写一篇文章 我们来学习一下。
直到今天一节课后，我才找到了问题的答案
通过学习课文，我知道了花生是长出来的。
果实成熟时，苹果、桃子、石榴高高挂在枝头，鲜红、翠绿，向人们展示它们深埋地下的美丽。
这段文字告诉我们。
这：我们一定要向落花花学习，他虽然丑，但是很有用。
我们要做一个有用的人，而不是一个只做正派而不做一个对别人有好处的人。
我们的生活中有很多东西人们都喜欢花生。
比如我们每天面对的老师都是无私的、默默无闻的、不求任何回报的“花生”。
他们就像我们的父母，我们就像他们的孩子。
传授知识，教育我们，我们茁壮成长。
他们是园丁，为祖国的花朵施肥、浇水，让我们的精神不再空白； 他们是阳光，温暖着我们幼小的心灵。
我爱我身边的每一位老师。
我想每个人都想成为一个外表正派、内心更正派的人。
那我们就好好学习吧。
丰富的知识会让我们变得优秀，拥有一颗爱心会让我们的心更加正派。
让我们来比一比道德和花生吧！
被抛在了上面。
起初我们以为我们要卖钱，但我们想错了。
大姐搬不动，就叫旁边的奶奶一起搬。
结果，一位阿姨也来帮忙，他们合力抬起了一个没有井盖的A井。
这位姊妹为人着想、默默付出、不张扬的精神让我感动。
她是一个有着花生性格的人。
我们一定要像她一样，一个默默奉献的人，有一颗美丽的心，有能力实现目标。
真正为人民办实事的人。
这让我觉得我们身边也有落花收这样的人。
我们小区里有一位叔叔，是一名清洁工。
他每天都认真清理小区里的垃圾。
每次打篮球的时候，我都会看到叔叔努力的样子，但我从来没有真正关注过他。
新年到了，我和朋友们心情愉快地在球场上放烟花。
不一会儿，烟花弹和黑色火药就到处都是。
玩够了，我们就散了。
下午我们回来的时候，惊讶地发现早上的垃圾不见了，球场也干净了，只剩下叔叔推着垃圾车的背影。
顿时，我心生愧疚，同时，一种敬佩之情也油然而生。
那个叔叔就像一颗花生，默默奉献，不做作。
正因为如此，我们的社区才如此干净，我们的生活才如此美好。
我也想做一名花生米，不做作，为他人、为社会带来利益和贡献，做一个不虚荣的人！
落花花读书笔记8我又想起了20xx年的诺贝尔文学奖获得者——莫言。
他是一个典型的花生般的人。
因为他写出了一部又一部优秀的作品，获得了诺贝尔奖，所以他有炫耀的资本。
然而，在获得诺贝尔奖之前，他他并不出名，也没有人认识他，因为他做任何事都很低调，不张扬。
现实生活中，也有和罗花生完全相反的人。
他从来没有什么成就，也不是一个伟大的人，但他却常常陷入困境，因为他害怕别人不认识他，不认识他，甚至变得更加放肆。
这样的人是非常无耻的。
再想想自己，我确实没有什么值得炫耀的资本。
即使我这样做了，我也应该对自己未来的成长保持谦虚。
莫言和罗响水是我的榜样。
看到，你一定会想，花生不就是一株不起眼的小植物吗？ 它有什么价值呢？ 但读完《花生》这篇文章，你就会恍然大悟。
课文《花生》主要写“我们”一家人一起庆祝花生节。
我的父亲和“我们”一边吃着花生，一边谈论着花生。
这段对话让“我们”佩服花生。
热爱，懂得一个深刻的道理。
《落花花》的作者是许地山。
因为小时候的这段谈话，他鼓励自己要做一个有落花花性格的人。
于是，他给自己起了一个笔名——叫落花花。
但花生有什么价值呢？ 父亲在文章中也提出了这个问题。
儿子和女儿的三个答案分别是味道、功能和价格。
不过，父亲说花生的可贵之处在于它的品质。
花生果埋在地里，要挖出来才知道有没有。
水果看起来不怎么样，但是很有用。
花生可以食用、压榨油、制成甜点。
然而，它们从未被公开过。
他们只是默默无闻、朴素地生活着，不顾名利。
一点点花生就能做到这一点，那么我们为什么不这样做呢？ 所以，我们一定要对别人、对社会有用，不能成为只注重外表而没有实际用处的人。
我们也要向花生学习，做不计名利默默奉献的人。
“没有淡泊，就没有明确的志向；没有宁静，就没有远大的目标。
” 居里夫人虽然名满天下，但她却淡泊名利。
她一生获得了无数的声誉，但她却一点也不在意。
有一次，她的朋友看到她的小女儿正在玩居里夫人刚颁发的奖章。
她很困惑。
居里夫人微笑着说：“她想让自己的孩子从小就知道，荣誉只能用来玩，不能当真。
” ，否则，将一事无成。
”居里夫人也有花生的价值——不计较名利，朴实无华，可见这种精神有多么重要！
“人应该是有用的人，而不是人 ” 花生的价值——默默无闻、朴实无华、不计名利，深深地印在了我的心里。
落花花读书笔记 10轻轻翻开《徐地山特集》这本书，一眼就看到了书名《落花花》，于是，我又看了一遍，还是有很多感触的。
这篇文章主要讲的是。
后来妈妈提出了丰收节，我们边吃边聊花生，让我们明白人应该是有用的人，而不是伟大而正派的人。
“这颗小豆子不像美丽的苹果、桃子和石榴，它们的果实挂在树枝上。
鲜艳的红绿颜色，让人第一眼就羡慕不已。
他只把果实埋在地里，只有成熟了，人们才能把它挖出来。
“每次我读到这里，我的心震撼了！ 是的，花生从不炫耀自己，只是默默地将种子埋在地里。
正如我们常说的，外表美并不美，内在美才是美。
如果一个人很漂亮，但是没有工作能力，这样的人对国家没有任何用处。
以前我觉得外表很重要。
读完这篇文章，我意识到，只有心灵美丽，才算美丽。
这让我想起了那件事。
有一天，我乘公共汽车。
车上很挤，我摇摇晃晃。
这时，一位老太太上了车，要小伙子让座。
一位头发蓬乱、短裙、高跟鞋的阿姨坐在座位上，玩着手机，根本不理会老太太。
旁边一个穿着很朴素的姐妹看到这一幕，连忙给老太太让座。
人有美丽的外表固然好，但外表的美不能与心灵的美相比。
如果华丽的外表下有一颗邪恶的心，那么无论你如何打扮，这颗心都将是丑陋的。
我觉得默默无闻、无私奉献的品质更可贵、更令人敬佩！
让我们都默默无闻、无私奉献、不求名利吧！
落花守读书笔记11最近，我 读了《花生》这篇文章，里面蕴含的原理让我受益匪浅。
文章中所说的“人应该做有用的人，而不是只做正派而不是对别人有好处的人”给我很大的启发。
我们中的一些人只关心外表的美而忽略了内在的美。
我曾经见过一位阿姨，她把头发盘起来，穿着衣服，打扮得很时尚。
她接过香蕉皮，扔到路边，若无其事地走开。
附近一位相貌平平的路人看到了，毫不犹豫地捡起了香蕉皮，扔进了垃圾桶。
我觉得，一个不起眼的路人比那个穿着漂亮却失去了美丽心灵的阿姨更值得我们欣赏。
那些只顾体面，却对社会无益甚至有害的人，不就是供观赏的花瓶吗？
你一直听说过包青天吧？ 他是一个家喻户晓的名字。
他的脸色黝黑，一点也不好看。
然而，他帮助了多少人，解开了多少生死谜团，还了多少人无辜！ 正如《花生》里所说，他是一个长得不好看却为人民做出贡献的人！
人有美丽的外表固然好，但外表的美丽永远无法与心灵的美丽相比。
奉献的品格更可贵，更卓越，更令人敬佩。
让我们都成为不求外表美丽，只求心灵纯洁，对他人、对社会有用的人！
落花花读书笔记12夜晚，星星闪烁，月色明亮。
我抬头望着深蓝色的星空，想着刚刚读完的许地山爷爷写的散文《落花花》。
在散文《花生》中，许地山爷爷描述了他和全家人在丰收之夜吃花生、讨论花生的情景。
通过与父亲的交谈，他告诉我们一个道理：“做人一定要踏实，做人不应该是那些外表好看却对别人不好、浮华的人。
”花生好吃，可以榨油， 很便宜。
人们喜欢吃它们，但他们把果实深埋在地里直到成熟。
，人们挖开泥土，发现了他。
花生不像桃子、苹果、石榴那样，把鲜红鲜绿的果子高高地挂在枝头炫耀自己，让人爱上它们。
一目了然。
是的，“默默无闻，无私奉献”。
这是何等崇高的精神啊！ 为此，我想到了荷叶。
她没有雍容华贵的风采。
只有绿叶无私地衬托着五彩缤纷的荷花，给世界增添了真、善、美。
这时我想起了可敬可爱的老师们。
他们为祖国培养新人。
他们默默无闻，而且无私。
不知道他们度过了多少个不眠之夜，他们辛苦劳作，才让我们能够茁壮成长。
他们的头上都增添了几缕银发，额头上布满了辛苦劳作的皱纹。
他们的努力给我们留下了深刻的印象。
总之，读完这篇文章，我深受感动，也受到启发和教育。
我爱花生的品格，我爱荷叶的心灵，我更爱老师的精神。
长大后，我也想成为一个默默无闻、无私的人。
“许地山有奉献精神，极淡泊名利之争。
” ——题记
我对“落花守”三个字视而不见。
这些词对我来说太熟悉了。
这曾经以课文的形式出现在五年级课本第一卷中。
今天特地找了《花生》这本书来读。
它确实名副其实。
《花生》是中国现代作家许地山的作品。
许地山小时候，父亲用花生教育孩子，给许地山留下了深刻的印象。
许地山开始写作时，以落花寿为笔名。
“人应该做有用的人，而不是做对别人没有用的正派人。
” 这句话是我印象最深的。
我从这句话中体会到的是：一个人再正派、再伟大，但对社会没有用处，有什么用呢？ 人应该像花生一样，在幕后默默地为社会奉献自己。
这句话对我的启发很大。
我不禁想起那些教书育人的老师。
老师不就是默默付出的花生吗？ 老师孜孜不倦地教育我们，奉献了她的青春。
老师，她教我们ABC，教我们做人，教我们攀登高峰，教我们畅游知识的王国。
老师和花生一样。
“春蚕到死不竭，蜡炬到成灰不干”。
而且花生一点也不华丽。
就像粉笔一样，他总是只穿着沾满灰尘的衣服。
查克的职业生涯并没有那么辉煌。
他待在一片漆黑光亮的“土地”里，终日辛苦“工作”。
粉笔不像水笔。
水笔“穿上”了色彩缤纷、美丽的衣服，一眼就能看出。
但粉笔永远留在布满灰尘的粉笔盒里，只有打开粉笔盒才能看到。
粉笔的外观。
查克孜孜不倦地帮助老师教育下一代，但最终他化成了粉末，从世界上消失了。
读完《花生》这本书后，我受到启发和教育。
等我长大了，我会做花生。
即使是一颗脆弱的花生，我也愿意为社会做出贡献。
做吧。
如果我能成为一名教书育人的老师，我会为我的孩子树立一个好榜样，鼓励我的孩子长大后不要做正派的人，做一个对社会有用的人。
《落花花》这本书的语言优美又幽默，让我笑声不断。
我非常喜欢这本书，更喜欢那句富有哲理的句子：“人应该成为对尊严有用的人，而不是对尊严或他人无用的人。
” 这句话深深地印在了我的心里
现在我心里有很多的想法，总之只有一句话：“做一个有用的人！”
落花花读书笔记14《落花花》这课我读了一遍又一遍，爸爸的话给了我很大的启发。
“所以，你应该像花生一样，虽然看起来不好看，但是很有用。
” 我认为人应该是有用的、踏实做事的人，不要在取得一些成绩后就浮躁。
人们。
我仔细想了想，一个普通的花生也有炫耀的资本。
因为花生有很多好处，便宜，好吃，人人都喜欢吃……但他们还是将果实埋在地下，默默无闻。
落花生的笔记怎么写
Peanuts的注释如下：
1. 示例文章 1：
我读了讲座。
《花生》 父亲的话曾经给过我很多启发。
“所以你要像一颗花生，即使看起来不太好，但它有很大的用处，我认为人应该是有用的和现实的，而不是取得一点点成功就急躁。
”
转念一想，我发现，再普通的花生也有炫耀的资本。
花生对健康有很多好处，所以价格便宜，人人都喜欢吃，但它的果实却仍然埋在地下，不为人所知。
2. 范文2：
许地山的《花生》让我受益匪浅。
《花生》讲述了以下故事。
妈妈让我们在后院开辟半亩荒地来种花生。
几个月后就收获了。
那天晚上，我们过丰收节，爸爸来了。
父亲在丰收节上对我们讲话。
花生可能不像外表那么美丽，但它们有内在美。
生而为人也是如此。
你应该做一个有用的人，而不是一个只顾尊严而对别人没有用的人。
“人只应该在乎尊严，做有用的人，而不是做对别人没有好处的人。
” 我喜欢这句话！ 是的，人们应该过一种有意义、令人满意的生活，不求名利，默默奉献，为人民服务，只考虑尊严，而不是帮助或贡献他人或社会。
3. 范文3：
在我们眼里，花生只是一种美味的食物。
但谁在吃花生的时候会想到花生的独特功效呢？ 果实埋在地下，但与桃子、石榴、苹果不同，鲜红、翠绿的果实高高地挂在树枝上，让人一见钟情。
它在地上长得很矮，当它成熟时，并不能立即知道是否会结出果实。
花生是丑陋的，但这句诗却给我留下了人生哲理。
但它很有用，所以你要做一个有用的人，而且不仅仅是一个好人，而是一个对别人不好的人。
我们人生的价值在于劳动，劳动就是奉献。
我们用自己的双手为人民服务，用自己的劳动成果回报人民。
花生简单，花生美味，花生无名无私。
五年级语文上册《落花生》教学笔记
关于《花生》的笔记 我曾经给一个城市的一位高级语文老师做过示范课，课文是许地山的《花生》，我用的是自学的方法。首先，我问学生两个问题： 1.这篇课文讲了什么？ 2、您从这次活动中得到了哪些启发？ 然后让学生带着这两个问题自读课文，并圈出课文中的要点和细节。
如果你读后有什么想法，请举手说出来。
十分钟后，学生们纷纷朗读，纷纷举手，踊跃表达自己的感受。
一名学生说：“我和妈妈在山上种花生、收花生，我们知道花生是一种很不起眼的植物，像红薯一样，把果实埋在地里，从来不被人看见。
” 说：“这篇文章是朱地山家种花生、吃花生的，我也看到过，但没有人给我。
” 一名学生说：“你要做一个有用的人，不要只讲礼貌。
” 我总结学生的发言：“这说明学生明白了课文的思想灵魂，真理就在平凡而有趣的故事里。
现在想想这篇课文有什么好的地方。
”同学说。
大自然。
”一名学生说：“作者正在种植坚果、采集坚果和吃坚果。
主要是全家人都在谈论花生。
” 我夸奖他：“是啊，课文主要讲的是花生的好处。
”一位学生说：“你讲得怎么样？”“孩子们在讲花生的外在好处，从味道、出油、价格等方面讲，但是爸爸给我讲了花生的隐形好处。
”“你写了一点种植花生、收获花生、吃花生的故事。
但多写点关于花生的话题。
文章写得很详细，测试版展示的是学生们常犯的一个错误，就是使用平等权力，没有优先权。
我希望他们会这样。
”最后，我对学生们说：“通过物品来表达自己的愿望是很正常的。
有人赞美蜜蜂，有人赞美李子，有人赞美松树，有人赞美秃鹰，“我喜欢不烧的学生草”。
另一位学生春风说：“我很喜欢牛，它们总是拉犁耕地，只吃草。
” “我真的很喜欢家里的老鸡，”一名学生说。
它们吃从地上掉下来的米粒，但也会产卵。
我很高兴看到同学们的思维都很活跃，然后**谁能举一些老师和小说的例子？ 一名学生说：“课文上说我不喜欢桃子、石榴和苹果，因为它们喜欢炫耀水果。
我不同意。
我喜欢它们。
它们不仅有用，而且很漂亮。
在外观上！” ” 某学生：“当然，每个人都希望自己能展示自己的果实，我的妈妈不是很漂亮。
学生说：“花生不好。
”如果我们的学习成绩、管理能力和高尚的思想品德被隐藏起来，花生，我们怎么投票呢？而且演讲是留给他的，他有什么本事，最后他成功了。
” 一名学生说：“跳水运动员又漂亮又有用，他们赢得了奥运会冠军，还唱了国歌，他们升起了国旗。
” 一名学生随后说道：“是的！” 我长大后不再是一只蚱蜢，而是一棵大树。
拿破仑说过，不想当元帅的士兵不是好士兵。
”我很震惊，动情地告诉同学们：“同学们说得好。
像花生一样生活并不是唯一的选择。
在这个市场经济时代的世界里，有的人如阳光般灿烂，有的人如林间小树，有的人如大海般深邃，有的人如山泉般清澈。
一是做人不应该自私，而应该做一个对社会、对他人有用的人。
”同学们静静地听着，会意地点点头。
下课铃一响，我宣布退场。
教室里爆发出热烈的掌声。
